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La 3 ª Reunión Científica del Proyecto se llevó a cabo el 26-27 de abril 2012, en la Universidad de Bremen, en Bremen Alemania con la participación de invitados participante Prof. Dr. Wolfram Ebell del Charity University, Berlín.

The Online El Cuestionario de Evaluación de las Necesidades ya está disponible Online en Inglés. Haga clic aquí. Click Here

The First La Primera Reunión Científica del Proyecto se llevó a cabo por la Charles University, 2nd Faculty of Medicine (P5) en Praga, República Checa el 21 de mayo de 2011. Los representantes de los socios del proyecto asistieron a la Reunión

The project La herramienta de programación del proyecto que incluye características como añadir / editar / borrar tarea ya está disponible en el portal. Haga clic aqu Click Here

La Reunión de inauguración del Proyecto titulado Material Educativo Interactivo para enfermeras pediátricas trasplante de progenitores hematopoyéticos, celebrada en Estambul, Turquía, el 14 de diciembre de 2010. Los representantes de los socios del proyecto, así como huéspedes invitados por Hemosoft (Coordinador del proyecto - P1) asistieron a la reunión.
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eScience Institute, University of Bremen
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El eScience Institute es un centro centro cooperativo de competencias en computación, almacenamiento de datos e infraestructura de redes, soluciones multimedia, tecnologías de la información aplicadas y sistemas de comunicaciones, así como de redes de comunicación y redes móviles. El objetivo principal es apoyar el ciclo científico completo, desde la investigación básica, a través de la simulación y el diseño experimental, la recopilación de datos y análisis para su publicación. El eScience Institute está especializado en la gestión, el análisis y la visualización de datos, en el desarrollo de algoritmos, en el manejo de grupos y recursos de almacenamiento, y en encontrar el lugar adecuado para calcular y almacenar los datos.

Con su modelo de organización cooperativa el eScience Institute puede cubrir una amplia gama de tecnologías de la información aplicadas (por ejemplo, métodos, algoritmos, sistemas de software para el diagnóstico asistido por ordenador, tratamiento y formación). Por tanto eScience Institute desarrolla aplicaciones y, posteriormente, promueve el desarrollo de información inteligente de la alta calidad, y los sistemas de comunicación tecnológicos. Como sustituto y sucesor del Centro de Tecnologías Aplicadas (ZAIT) y con su cooperación con el Centro Multimedia en Enseñanza Superior (ZMML) el Instituto eScience tiene una amplia experiencia en:

  • Descubrimiento de Conocimientos en Bases de Datos (DCBB),
  • Sistemas de flujo de trabajo en gestión,
  • Entornos Virtuales de Investigación,
  • Sistemas de Aprendizaje basados en el conocimiento y
  • Desarrollo de Software

El objetivo principal del eScience Institute es el Descubrimiento de Conocimientos en Bases de Datos (DCBB). DCBB es la extracción no trivial de conocimiento implícito, previamente desconocida y potencialmente útil a partir de los datos. Combina métodos matemáticos y técnicas automatizadas para descubrir el conocimiento. Se utilizan mapas auto-organizados (por ejemplo, mapas auto-organizados Kohonen) para la visualización, la predicción, la agrupación y la modelización (individual) de los resultados.

En base a los resultados de los métodos de DCBB se desarrollan en el eScience Institute muchos sistemas basados en el conocimiento en muchas áreas de la medicina (por ejemplo, oncología, cardiología, medicina de laboratorio, cuidados intensivos) para apoyar el proceso de toma de decisiones médicas y para mejorar la calidad de los resultados médicos

El eScience Institute inicia y coordina proyectos nacionales e internacionales sobre el uso de las TI en el área de investigación: identifica, desarrolla, acumula y distribuye escenarios colaborativos de investigación y colabora con universidades, empresas, organismos y organizaciones de base comunitaria para diseñar, desarrollar, utilizar y evaluar sistemas que soportan el ciclo científico.

El eScience Institute ha adquirido, gestionado y participado en varios proyectos de I + D en el ámbito del e-Learning y la atención médica, con el apoyo financiero de la comunidad europea, los programas e iniciativas nacionales y regionales. La lista de proyectos con una contribución transnacional de los últimos 6 años:

  • eMaris - Enhanced three-level competency-based curricula in Applied Marine Science, TEMPUS IV (EU), 2011
  • eLene2Learn: Elene2learn – Learning to learn, Lifelong Learning Programme, KA3-IT (EU), 2011
  • BMTCARE - Interactive Educational Material for Pediatric Bone Marrow Transplantation Nurses, Leonardo, 2010.
  • eLene-TLC: eLearning network for the development of a Teaching and Learning service Centre, DG EAC/01/06, 2007
  • E-training of medical staff to reach adolescents of different cultures, Leonardo, 2006
  • eLene-TT: e-Learning network for Teacher Training, DG EAC/26/04, 2005
  • V3 - Versatile Vocational and educational training Vehicle, Leonardo, 2005
  • CemLib - Development of Class and Lab Experiments Model Library to Enhance the Quality of Engineering Education, Leonardo, 2005
  • HaMoNet - Network to develop and promote mobility in vocational training, INTERREG III C - Hanse Passage, 2005
  • Hanse Network - Knowledge Transfer in Vocational Education, INTERREG III C - Hanse Passage, 2004

Para obtener más información sobre el eScience Institute, por favor visite nuestra página web en www.escience.uni-bremen.de